小小酥的實習年屎

2011.6.17
最後一次搭到輝哥(閔陳輝)的車，他還是一度懷疑我是大學生。

2011.6.19
住進天祥路病房。

2011.6.22
政大圖書館開始整修，讓我有些擔心。
但想到暫時可以和馬偕圖書館廝混，又讓人安心一點。

2011.6.26
感慨頭髮長出可見的白髮。

2011.6.28
和實習夥伴陸續成為臉書好友。

2011.6.29
開始覺得早睡早起不錯。

2011.6.30
學長姐不能繼續罩我們了。

2011.7.4
第一位放鳥個案出現。

2011.7.7
發表專篇文獻【21世紀精神疾病之邊緣性熱水器】。

2011.7.8
因室友消夜吃泡麵而生氣；同時因為她還加蛋，所以更生氣了。

2011.7.22
受督導兒子影響，不爭氣的在抓世紀帝國三來玩。

2011.7.25
可霓宣布［抗老化大作戰］開始，決定十一點前睡，報告一定要當天寫完；但看來是失敗了，哈哈哈。

2011.7.29
第一次接老人個案，台語爛到可以自殺。

2011.8.9
第一次用哀配打卡－－在淡水馬偕醫院。

2011.8.13
今天七歲小朋友居然說我很兇。天啊，他是沒看過壞人嘛！！

2011.8.30
陳俊欽：倫理是必要的，但是不是學的，只要你能安然度過第一階段，而且在第二階段不要讓自己過度膨脹，時時刻刻了解自己只不過是穿了件白衣服的猴子，到了第三階段，自然有機會發展出倫理等自律性道德來。

2011.9.2
懷疑茶亭老闆娘暗戀我，30塊的飲料，只算我25。

2011.9.13
　師大教授推翻國外看海綿寶寶９分鐘就變笨的研究，因此繼續深愛派大星。

2011.9.19
　回學校開會。陳文玲：創作是一種社會發聲的運動 。

2011.9.26
與丁馭夫共同發表「臨床屎習」(clinical internshit)理論。

2011.10.15
和李勇達炫耀從七月到現在都沒感冒之後立刻感冒。

2011.10.21
發現窗外鄰居阿嬤不斷在唱的歌曲－－一生甘願為你錯。

2011.11.1
個案：「雖然我接受醫療的經驗不多；但我知道你以後一定會是一位很棒的心理師，謝謝你。」瞬間決定要好好撐下去。

2011.11.2
今天的天氣好到讓我再度找不到在醫院度過一整天的意義。

2011.11.15
一起，作為一件禮物。(陳文玲)

2011.11.30
提出ＯＣＤ理論：剛剛吃飯在路上看到把便便排的很整齊的狗，我們稱之為OCD（Obsessive-compulsive Dog）。

2011.12.3
第一位醫院心理治療個案結案，謝謝他。

2011.12.12
因為晚上要去台大講課而讓我必須晚點才能看「我可能不會愛你」的完結篇。

2011.12.24
和醫院認識的新朋友到平溪。

2012.1.29
開始用小正泰與羅莉的歌聲當早起鈴聲。

2012.2.1
因新聞「兒唱卡拉OK太難聽父開槍射殺」而開始減少彈吉他之頻率。

2012.2.5
發表「病房三位實習心理師之鬱期發作型態研究」一文。

2012.2.18
謝謝大家幫我慶生，我25歲。

2012.2.29
里長伯廣播告訴我們，公園的櫻花開了，放慢腳步吧。

2012.3.2
老師叫我們要當一個高格調的臨床心理學家。

2012.3.13
回政大帶玩夢工作坊，好喜歡在大家夢裡湊一腳。

2012.3.18
發表「鄭多燕舞蹈在憂鬱症治療中的行為活化與羞恥心下降之機轉。」一文。

2012.3.23
想把醫院的答錄機留言改成：「您撥的號碼是空號，請查明後再撥。」

2012.4.1
愚人節適合成立「放您屎」（Journal of Applied Garbage Psychology," JAGP）。

2012.4.6
 　發表「Depression of the intern clinical psychologist: Cognitive case formulation approach.」一文。

2012.4.14
和樓上鄰居阿姨變成好鄰居。小壯弟在我回去的時候偷問鄰居：「他一個人住喔？」

2012.4.17
與丁郁夫發表「日間團體治療中「多次逐字記錄訓練」對於逐字稿撰寫能力養成的效果分析：初步的研究」。

2012.4.24
我愛兩津勘吉，也愛朝田龍太郎。

2012.5.1
開始鑽研ACT(Acceptance and Commitment Therapy)、MABT(Mindfulness- and Acceptance-Based Behavioral Therapies)。

2012.5.7
去台大當講師，得到新外號「嘴砲哥」。

2012.5.18
本週接了9個個案。

2012.5.19
發現今天的老人阿嬤，年輕時會拿菜刀追兒子。

2012.5.23
室友淋浴先因為搶先洗澡，而被壞掉的水龍頭掃射，診斷為PTSD。

2012.5.30
可霓給我派大星的筆。

2012.6.6
開始出現分離焦慮。

2012.6.30
重整，準備回學校。

一年的實習，不少的個案，伴隨許多人生故事。一些臨床經驗，還有默默品嘗更多人口中所謂職場隱而不談的甘苦。

試圖規律的生活，偶爾的失序熬夜。重覆的I-Pad小遊戲，三百多集的烏龍派出所。早起，下班跑第一，在交通車上看朝田龍太郎動手術。圖書館的一人時光，和書待在一起，偶爾和周公聊聊。

對情緒有更多的認識。體驗自己因督導討論而產生的情緒，體驗自己在接廢話王個案而有的沒耐心，體驗在沒有犯錯空間闖禍之後的擔心，體驗或許可以稱為失戀之後的低潮。

偶爾的外掛生活，政大創意實驗室開會，和大家鬼混；回家看看家人，看看周圍動物的生活，隨著時間更迭而有著微小或巨大的變化；台大講講課，從聚焦者變成發散者，不負責任的丟下震撼彈，再輕輕地收拾。

Winnicott說心理治療是學習玩耍的過程，也許實習也在學習玩耍，認真地玩耍，知道環境限制之後，還是能找到陪它玩耍的方法。